Boarding in Practice

BIST寄宿制原则:

  1. 对寄宿社区每个成员的整体发展的概念是学校精神的基础.
  2. 所有寄宿生都应该能够在道德、精神、文化和社会方面得到发展和发展.
  3. 每个寄宿生都应该有机会发展自己的才能, whether academic, sporting or extra-curricular.
  4. 所有寄宿生都有被当作个人对待的权利,并受到教职员和学生的尊重.
  5. 所有寄宿生都应该意识到他们对寄宿生社区更广泛的责任.
  6. 每个寄宿生都有工作的权利, play and relax free from abuse, discrimination, intimidation, harassment, teasing and bullying.
  7. The basis of boarding life should be co-operation; the qualities of kindness, tolerance, 在学生中培养了信任和无私.
  8. 寄宿生和父母之间的关系非常重要. 寄宿生应该有机会在任何合理的时间与父母沟通.
  9. 所有寄宿生都应该知道遇到困难时可以向谁求助.
  10. 隐私权被公认为一项基本人权.
  11. Concerns about health & 所有员工和住宿人员都要遵守安全(特别是防火).

学校的目标是提供一个非常愉快的住宿体验:

  • 出色的教牧照顾,包括促进身心健康和情绪健康.
  • 良好的住宿条件,舒适,适合住宿需求, according to age and maturity, 并且提供了合理的隐私.
  • 优秀的学习、休闲和娱乐设施.
  • 安全健康的环境,没有危险和危害.

 

此外,我们认为寄宿极大地提高了每个学生的全面发展. 因此,学院的目标还包括:

  • 在都铎和温莎宫营造一种家庭氛围,鼓励和支持学生,让他们在学业上蓬勃发展, personally and socially.
  • 培养一个完整的人,为学生将来的大学生活和以后的生活做准备.
  • 创造一种开放和信任的氛围,让每个寄宿生都觉得自己能够接近工作人员或其他寄宿生,并相信自己会被当作个人对待和尊重.
  • 营造互助合作的氛围, tolerance, 善意和信任,其中的戏弄, 骚扰和欺凌是不能容忍的.
  • 创造和提供良好的结构和监督的学习条件放学后,寄宿生可能会发现它很容易工作.
  • 提供一系列与年龄和成熟度有关的课外机会,这将有助于文化, 每个寄宿生的社会和个人发展.
  • 提供一系列寄宿生喜欢的周末活动.
  • 培养每个学生的责任感.
  • 提供领导和团队合作的机会.
  • 创造一种氛围,寄宿生和工作人员可以一起放松,享受社区生活的好处.
  • 以友善和体贴的态度将新寄宿生介绍给社区,并提供一切可能的支持和鼓励.